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第八届族裔文学国际学术研讨会顺利召开

来源:   作者:  发表日期:2022-07-20 21:54  阅读次数:

          

20227月16-17日,“第八届族裔文学国际学术研讨会暨(中国)中外语言文化比较学会世界族裔文学专业委员会成立大会”成功召开。本次会议由开云kaiyun(中国)、江南大学外国语学院和新成立的(中国)中外语言文化比较学会世界族裔文学专业委员会联合主办,上海外语教育出版社、中国人民大学出版社和《外国语文研究》编辑部协办。来自中国、美国、日本、韩国、马来西亚等国家和地区的300余位专家学者,以线上线下相结合的方式,围绕“文学的族裔性与族裔文学的普遍性”主题,对族裔文学研究的理论建构、族裔文学的族裔性与普遍性、族裔文学的共同体书写、主流文学的族裔书写、跨国性族裔文学社区研究、族裔文学与主流文学的关系研究、世界华裔文学与中华文化共同体建构、英语文学中的中国书写等议题进行了研讨交流。

 

 

大会开幕式之前,中外语言文化比较学会世界族裔文学专业委员会揭牌仪式隆重举行。中外语言文化比较学会吴笛会长宣读了批准成立世界族裔文学专业委员会文件及组织机构聘任文件。国际文学伦理学批评学会聂珍钊会长,中外语言文化比较学会中非语言文化比较研究专委会谭惠娟会长、中外小说比较研究专委会朱振武会长、文学教育研究专委会王卓会长分别致贺词。世界族裔文学专业委员会罗良功会长发表讲话,介绍了专委会的成立背景、组织机构、学会宗旨以及工作计划。

大会开幕式由江南大学外国语学院院长方文开教授主持,江南大学堵国成副校长致辞,充分肯定了世界族裔文学研究的重要学术价值和文化意义。吴笛教授和罗良功教授分别致辞,强调了学会在推动有中国特色的族裔文学研究和学术活动中的引领性作用,并期待国内外专家学者们在会议上的发言和讨论能积极推动族裔文学的研究实践。

16日和17日的两场大会发言中,共有15位国内外专家作学术报告,涉及亚裔文学研究、非裔文学文化研究、非洲文学研究和美国本土裔文学批评研究等重要议题。16日上午的大会发言分别由南京大学何宁教授、暨南大学蒲若茜教授、广西民族大学张跃军教授和湖南师范大学刘白教授主持并评议。北京大学李安山教授以“文明:悖论、重新定义和相互学习”为作了主旨发言,认为文明具有多元与融合、连续与调整、稳定与进化的特点,而相互学习是人类和平延续文明的最佳选择。上海师范大学朱振武教授的发言聚焦七位非洲诺奖作家的非洲性和区域性,他认为,非洲性和区域性使非洲作家的文学特性、文化表征和审美倾向得以凸显,更呼吁中国学者大力发扬非洲文学的中国学派。美国加州大学洛杉矶分校张敬珏教授的发言围绕梁志英教授的诗歌“天使城蓝猴游记”展开,将该诗视为《西游记》的创造性变形,认为其展示了不同人种之间乃至人与动物之间的联系,促进了对差异的宽容、生态意识、物种内部和之间的相互依存。中国人民大学郭英剑教授的发言以美国族裔文学为例,对“族裔文学共同体书写”这一话题进行了深入探讨。马来亚大学的潘碧华教授聚焦新冠疫情下马来西亚华文文坛的抗疫书写。她指出,马来西亚华文作家的创作既表达了对友邦的祝福与支持,还真实地记录了疫情下该国民众的生活状况。日本大学木内徹教授的主旨发言以牙买加裔美国作家Claude McKay的诗歌If We Must Die为对象,深入探讨了该诗的世界性和普遍性。四川大学王欣教授的发言以“美国非裔奴隶叙事的文类研究”为题,深入阐述了奴隶叙事的产生和创作与美国内战前后的意识形态、废奴运动和奴隶的身份诉求之间的密切联系。

17日上午的大会发言分别由华中师范大学黄晖教授、东北师范大学徐彬教授、中南财经政法大学蔡圣勤教授和信息工程大学洛阳校区石平萍教授主持并评议。美国宾州州立大学讲席教授Aldon Nielsen在报告中讲述了与美国知名非裔诗人Amiri Baraka在校园相识相知的亲身经历,并阐释了他对Baraka的文学创作和理念的独特理解。美国马萨诸塞大学杰出教授Steven Tracy 的发言以美国非裔交响曲和指挥家William Grant Still的经典作品Afro-American Symphony”为案例,挖掘其与美国非裔诗人Paul Laurence Dunbar的诗歌之间的互文性,将其视为Still高端艺术“低端艺术”的成功杂糅。韩国东国大学金英敏教授(Youngmin Kim)以“加勒比地区雷鬼音乐(Reggae的跨国主义为题,探讨了雷鬼美学如何通过后殖民主义的双重意识和后国家主义影响下的流散进行重构,并最终作为跨国主义经济网络中的重要美学驱动发挥作用。美国加州州立大学洛杉矶分校Lauri Scheyer教授的报告梳理了近年来活跃并逐渐获得广泛关注的英国非裔诗人,并呼吁学术界加强对21世纪英美非裔诗人和作家的关注。山东师范大学王卓教授的报告围绕“非洲英语成长小说的兴起与非洲化路径”这一主题,聚焦非洲英语成长小说传统的形成、发展及其本体化策略,证明了非洲成长小说大规模兴起是青春主题与社会现代转型碰撞的结果。南京工程学院和南京师范大学陈爱敏教授的发言以三部美国戏剧为个案,提出了“反向种族主义:后种族时代美国戏剧中乌托邦现实主义世界建构”的议题,归纳出了后种族时代美国族裔戏剧创作的新范式。复旦大学陈靓教授的发言关注阿诺德·克鲁帕特的美国本土裔文学批评思想,指出其从文本和批评的双重视角展示了本土裔文学的文本性生成和批评视域的复杂性张力,从而构建了后结构主义视域下的多元批评范式。江南大学袁雪生教授的主旨发言聚焦印度裔美国女作家的自传性书写,探讨了印度移民女性的身份建构问题。他指出,印度裔美国女作家的自传书写凸显了移民女性的独特性与普遍性,同时彰显了其印度性与美国性的融合。

16日下午,300多位学者参与了线上分组讨论,从亚裔文学研究、非裔文学研究、犹太和印第安裔文学研究以及其他族裔文学文化研究四大主题展开了多维度的讨论,深入探讨了文化认同、身份建构、共同体书写、文化记忆、创伤叙事、伦理书写等前沿话题。会议共设16个讨论小组,其中研究生论坛8组,32位专家主持了分组讨论并进行精彩且详实的评议。

17日上午11时30分,大会举行闭幕式世界族裔文学专委会秘书长、华中师范大学教授何卫华主持闭幕式,江南大学外国语学院院长方文开教授作为主办方代表作大会总结。世界族裔文学专委会副会长郭英剑教授致闭幕词,从会议召开、世界族裔文学专业委员会的成立和族裔文学研究三个方面进行了总结和展望。四川大学外国语学院院长王欣教授代表下届年会主办方发言,热烈欢迎各位学者在2023年再聚蓉城。

 

 

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