教师简介：
刘永红，男，生于1959年9月，中共党员，博士，教授，博士生导师，俄语系主任
一、工作经历 1975年11月—1980年8月 湖北黄陂蔡店参加工作 1980年9月—1984年7月 华中师范大学外语系，本科，获学士学位 1984年8月－1986年7月 内蒙古师范大学外语系，助教 1986年9月—1989年8月华中师范大学俄语系，获硕士学位 1989年7月－1992年2月 华中师范大学俄语系，讲师 1992年2月—1995年3月 华中师范大学俄语系，破格晋升副教授 1998年9月—2002年7月华中师范大学文学院，获博士学位 2001年5月至今 华中师范大学外语学院，晋升教授 2006年11—2007年6月 在莫斯科国立师范大学进修，国家留学基金项目
二、学术兼职 俄语系学科带头人 “俄汉语对比研究”方向博士生导师。 教育部高校外语指导委员会委员， 湖北省外国文学学会秘书长， 教育部教材审定专家， 教育部俄语命题专家， 中国俄语教学研究会常务理事， 《中国俄语教学》杂志编委， 《中学俄语》杂志主编， 湖北省精品课程“基础俄语”负责人。
研究方向：
俄汉语对比研究，中俄诗学比较研究
科研成果及其它：
1．课题：
（1）主持《俄汉小句比较研究》，教育部人文重点基地重大项目，经费20万元，2006年（2）主持《国家基础俄语课程标准方案研制》（教育部项目，经费65万元）
（3）主编《俄汉双解成语词典》（商务印书馆九五项目，350万字，0.5万元）
（4）主持《俄语修辞学研究》（校级项目，经费0.6万元）
（5）《俄语课程标准修订》，教育部，6万，2007。
2．发表学术论文63篇，主要论文为：
（1）论俄语诗歌的语音修辞，《中国俄语教学》，2007/1
（2）物莫非指，《外语学刊》2006/1
（3）俄汉语“刚一X，就Y”句式的比较分析，《外语学刊》2004/3
（4）俄语成语语义形成过程中的文化渗透，《外语学刊》1997/4
（5）对语言文化研究视角的一次成功摇转，《外语学刊》2001/3
（6）论俄语明喻成语喻体选择的艺术，《外语学刊》1991/4
（7）营造个性空间 发展每位学生，《中国俄语教学》2003/3
（8）为了每位学生的发展，《中国俄语教学》2002/2
（9）фразеология(-гизмы)的涵义及各家之言，《中国俄语教学》2000/1
（10）会当临绝顶，《中国俄语教学》2000/4
（11）文学翻译的前结构及其运行机制，《中国俄语教学》1999/4
（12）简论俄语成语的语义结构，《中国俄语教学》1998/1
（13）对俄汉对比研究的几点思考，《中国俄语教学》1997/3
（14）我国语言国情学研究十年简评，《中国俄语教学》1996/1
（15）俄语明喻成语伴随词初探，《中国俄语教学》1993/2
（16）俄语成语教学之我见，《中国俄语教学》1991/1
（17）论俄语形象成语的一些特点，《中国俄语教学》1993/4
（18）论双语成语词典编纂中“义”与“用”的矛盾及其处理，《俄语语言文学研究》2002/6
（19）论俄语成语情感的民族性，《外语学刊》1992/3
（20）诗本·诗筑·诗析，《洛特曼学术思想研究》，黑龙江人民出版社，2006
（21）除了练“口”还要养“心”，《中国教育报》2005/08/01，第4版
（22）论俄汉语对比研究的观念、视角和方法，《俄罗斯语言与文化探索》，2005
（23）论俄国象征主义诗语艺术及其文化内涵，《世界文化评论》2006/1
3．著作：
（1）《俄汉成语的文化分析》，华中师范大学出版社，2002版
（2）“十五”规划教材《俄语专业泛读（第二册）》（主编），高等教育出版社，2006版
（3）《俄汉语对比研究》（合著），上海外语教育出版社，2004版
（4）《俄汉语对比方法论》（专著），华中师范大学出版社出版，2007版
（5）《基础俄语课程标准·解读》（主编，共4本），湖北教育出版社，2002版
（6）《俄语研修手册》，高等教育出版社，2004版
（7）《中俄象征主义诗歌语言比较研究》，华中师范大学出版社，2008版。
联系方式
1．地址：430079，武汉市，开云kaiyun（中国）//语言与语言教育研究中心
2．邮箱：blyonghong@yahoo.com.cn
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